COMPETENCIAS GEOGRÁFICAS Y SU
IMPORTANCIA EN EL AULA.
Las Competencias geográficas
Para contribuir
al logro de las competencias para la vida y los rasgos del perfil de egreso, la
asignatura de Geografía presenta cinco competencias que hay que desarrollar a lo
largo de la Educación Básica. Las competencias geográficas son un medio para la
formación de los alumnos, dado que se orientan a que actúen con base en sus
experiencias, de forma consciente, razonada, reflexiva, autónoma y creativa en
situaciones que se les presenten dentro y fuera de la escuela, permitiéndoles
desenvolverse de mejor manera en el espacio donde viven.
Recordar que
estas competencias geográficas se irán graduando de acuerdo al grado:
Manejo de información geográfica. Implica que los alumnos analicen, representen
e interpreten información, particularmente en planos y mapas, para adquirir conciencia
del espacio geográfico. Con su desarrollo, los alumnos pueden orientarse,
localizar sitios de interés, conocer nuevos lugares, representar e interpretar
información de tablas, gráficas, planos, mapas, entre otros. Contribuye a que
continúen aprendiendo y manejen diferente información en las escalas local,
estatal, nacional, continental y mundial.
Valoración de la diversidad natural. Posibilita que los alumnos analicen relaciones
espaciales de los componentes y procesos naturales de la Tierra, para apreciar
su distribución e importancia en las condiciones de vida en la superficie
terrestre. Con su desarrollo, reconocen las condiciones naturales del espacio
en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial, y participan en
el cuidado y conservación del lugar donde viven. Contribuye a que valoren la
diversidad natural, a
partir de reconocer las interacciones de los componentes
naturales en la superficie terrestre y promover una relación compatible,
armónica y respetuosa de los seres humanos con la naturaleza.
Aprecio de la diversidad social y cultural. Implica que los alumnos analicen el
crecimiento, la composición,
la distribución, la concentración y el
movimiento de la población, así como su diversidad, para reconocer
características y problemas sociales específicos de diversos territorios y
culturas. Con su desarrollo, los alumnos fortalecen la construcción de su
identidad, a partir del reconocimiento y la valoración de la diversidad
cultural y la importancia de una convivencia intercultural.
Reflexión de las diferencias socio económicas. Contribuye a que los alumnos
relacionen los componentes del espacio geográfico que inciden en la
conformación de espacios económicos, para
reconocer la desigualdad socio económica en las
sociedades actuales. Coadyuva a que los alumnos
analicen las condiciones socio económicas del
contexto local y tomen decisiones en la vida cotidiana para el desarrollo
personal, familiar y comunitario, así como el consumo inteligente y responsable.
Participación en el espacio donde se vive. Posibilita que los alumnos integren las
relaciones entre los componentes del espacio geográfico que inciden en la
calidad de vida, el ambiente, la sustentabilidad y la prevención de desastres, para identificar
posibles soluciones a problemas locales. Contribuye a que los alumnos
participen de manera informada y activa en el lugar donde viven, para cuidar y
conservar el ambiente y saber actuar ante riesgos locales, con plena conciencia
del papel que ocupan en la sociedad.
Las competencias geográficas son un medio para la formación de los alumnos debido a que orientan a que actúen con base en sus experiencias.
